22. Als leren onderdeel wordt van je organisatie

Als leren onderdeel wordt van je organisatie.
Samen met Pereira ontwikkelden we een intern ontwikkelprogramma waarin persoonlijke groei, professioneel leiderschap en een gezamenlijke taal samenkwamen. Wat begon als een opleiding, groeide uit tot iets van de organisatie zelf.

Het verhaal
Soms begint een opleidingsvraag niet met: welke training hebben we nodig? Maar met een veel interessantere vraag: Hoe willen wij onze mensen ontwikkelen — en wat betekent het eigenlijk om bij onze organisatie te werken en te groeien?
Met die gedachte ontstond de Pereira Business School.
Samen met Pereira ontwikkelden we in co-creatie een curriculum rond zelfreflectie, persoonlijke en professionele ontwikkeling en een gezamenlijke leiderschapstaal. Bewust kozen we niet voor een kort, intensief programma.
De Business School liep twee jaar, met ieder jaar vier opleidingsdagen. Daardoor konden deelnemers nieuwe inzichten direct toepassen in hun dagelijkse praktijk, ermee experimenteren en ervaringen weer meenemen naar een volgende bijeenkomst. Waar nodig kon individuele coaching extra verdieping bieden.
Online modules ondersteunden het leren tussen de bijeenkomsten door.

Maar misschien wel het mooiste gebeurde gaandeweg
De Business School werd steeds minder een programma dat wij voor Pereira verzorgden en steeds meer iets dat van Pereira zelf werd.
De inzichten, modellen, ervaringen en eigen praktijk kwamen samen in een leerboek. Daarmee ontstond niet alleen opleidingsmateriaal, maar een eigen kennisdocument waarin zichtbaar werd hoe Pereira naar professionele ontwikkeling, samenwerking en leiderschap kijkt.

De groeisprong
De kracht zat voor ons in de co-creatie. We kwamen niet binnen met een dichtgetimmerd programma waarin vooraf al vaststond wat iedereen moest leren. Er was een inhoudelijke structuur, maar ook ruimte om samen te ontdekken wat deze organisatie en haar mensen werkelijk nodig hadden. Daardoor kon gedurende twee jaar iets ontstaan dat vooraf niet volledig te ontwerpen was.

Van een opleiding die je volgt naar een manier van leren die van de organisatie zelf wordt.

We mochten daarin zowel de partnergroep als medewerkers begeleiden. Het is mooi om te zien hoe de ontwikkeling die toen in gang is gezet onderdeel werd van een organisatie die zelf verder bleef groeien.

Wat deze begeleiding mij leerde
Ik kijk met veel plezier en dankbaarheid op dit project terug. Vooral omdat het opnieuw liet zien wat er gebeurt wanneer je als opleider niet alleen kennis komt brengen, maar bereid bent om samen iets te laten ontstaan.
Co-creatie betekent voor mij niet dat je zonder richting begint. Je brengt expertise, modellen en ervaring mee. De organisatie brengt haar cultuur, mensen, praktijk en ambitie.

Precies in die ontmoeting kan iets ontstaan wat geen van beiden vooraf alleen had kunnen bedenken. Het leerboek vind ik daar een prachtig symbool van. De mooiste opleiding is misschien wel de opleiding die uiteindelijk niet meer van de opleider is, maar van de organisatie zelf.

En misschien zit daar wel de grootste les: groei vraagt niet altijd dat je kiest tussen traditie en vernieuwing. De kunst is om te behouden wat waardevol is én bespreekbaar te maken wat moet veranderen.

Regi | strategisch coach bij SCG

****

Vertrouwen geeft ruimte voor groei
Achter iedere Groeisprong schuilt een echte ervaring uit onze praktijk. Sommige verhalen delen we met naam en toenaam, andere bewust niet. Vertrouwen en vertrouwelijkheid vormen de basis van ons werk. Daarom zijn namen en herkenbare omstandigheden soms aangepast of zijn ervaringen uit meerdere trajecten samengebracht. De essentie van wat mensen ervaren, ontdekken en bereiken blijft daarbij altijd leidend.